El IES Fuente Álamo participa en el X Pleno de la Infancia que se celebra en el Parlamento de Andalucía

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Organizado por UNICEF, un total de 16 alumnos y alumnas de Tercero de ESO del IES Fuente Álamo participarán la mañana del viernes 16 de noviembre en la décima edición del Pleno de la Infancia que se celebrará en el Palacio de San Telmo, sede del Parlamento de Andalucía, en el que presentarán sus trabajos sobre el análisis de la situación de la infancia a nivel local en nuestro municipio y en especial a la más vulnerable. UNA INFORMACION DE GRUPO COMUNICA- NOTICIAS (Infórmese de nuestros servicios, 957601002 TV-INTERNET-TELEFONIA).

El alumnado ha venido trabajando a través del material editado por el Programa Ciudades Amigas de la Infancia de UNICEF España, denominado “La ciudad que queremos: una ciudad amiga de las personas”, generando un espacio de reflexión, participación y compromiso en la lucha por mejorar las condiciones de vida de la población infantil, teniendo en cuenta con especial interés a aquellos sectores que se encuentran en situación de pobreza y/o exclusión social.

Los jóvenes, además, tendrán que redactar un manifiesto en el que cuenten las situaciones detectadas de mayor vulnerabilidad infantil en relación con la migración, discapacidad o con familias con dificultades económicas, diseñando alguna acción para mejorarla y proponiendo quien puede hacerla posible. Una vez realizado el Pleno de la Infancia el alumnado, que se alojará en el albergue de Inturjoven de Sevilla, realizará por la tarde la Gymkhana “Los derechos de la infancia”, regresando a Puente Genil al día siguiente.

El Pleno de la infancia es una dinámica de participación infantil y juvenil promovida por UNICEF España con el objetivo de generar un proceso de análisis y acción colectiva en el que tanto la infancia y adolescencia como las instituciones públicas, privadas, colectivos sociales y personas a título individual actúen en conjunto con el fin de beneficiar a los niños, niñas y jóvenes del municipio con especial atención a los que se encuentran en mayor situación de vulnerabilidad social.

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